Κατηγορία: Δράσεις

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΓΟΝΕΩΝ-ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

Η νεοσυσταθείσα Επιτροπή αντιπροσώπων γονέων-κηδεμόνων των μαθητών και μαθητριών του ΕΠΑΛ Μουζακίου επισκέφτηκε το Σχολείο μας και συναντήθηκε με τη Διευθύντρια και ομάδα καθηγητών. Η Διευθύντρια, αφού καλωσόρισε και σύστησε τα μέλη της Επιτροπής, παρουσίασε τη γενικότερη εικόνα της λειτουργίας της σχολικής μονάδας, τονίζοντας ιδιαίτερα το θέμα της ασφάλειας των μαθητών σε ένα σχολείο στο οποίο ο αύλειος χώρος του παραμένει ανοιχτός και αφύλακτος. Ακολούθως, έγινε ενημέρωση και διαλογική συζήτηση για θέματα και προβλήματα που αφορούν το κτήριο, τη μεταφορά των παιδιών με τα λεωφορεία του ΚΤΕΛ, τη λειτουργία του κυλικείου, τη διαγωγή, τη φοίτηση και επίδοση των μαθητών. Τα μέλη της Επιτροπής κατανόησαν και κατέγραψαν τον συνολικό προβληματισμό

 

Το ΕΠΑΛ ΜΟΥΖΑΚΙΟΥ σε γιορτινή Χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα.

Σήμερα, Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου, το σχολείο μας πραγματοποίησε εορταστική χριστουγεννιάτικη εκδήλωση στην αίθουσα του πνευματικού κέντρου του ενοριακού ναού της Κοιμήσεως της Θεοτόκου. Το περιεχόμενο της γιορτής περιλάμβανε αφηγηματικό υλικό για το μεγάλο γεγονός της Γέννησης του Θεανθρώπου, χριστουγεννιάτικα τραγούδια, κάλαντα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς, αναφορά σε έθιμα και αποφθέγματα.

Ακολούθησε η παράσταση του θεατρικού έργου: «Το Κοριτσάκι με τα Σπίρτα», δημιουργώντας ένα κλίμα αρκετά συγκινησιακό και μεταφέροντας στα παιδιά με βιωματικό τρόπο το χριστουγεννιάτικο μήνυμα της αγάπης και της αλληλεγγύης. Το θεατρικό δρώμενο συντόνισε ο εκπαιδευτικός Τόλος Αναστάσιος.

Στο τέλος ανταλλάχτηκαν ευχές και μοιράστηκαν ευχετήριες κάρτες, που ετοίμασαν μαθητές και μαθήτριες της Α’ τάξης του Σχολείου.

Την εορτή επιμελήθηκε η καθηγήτρια Βασιλείου Κωνσταντινιά.

Θερμές ευχαριστίες στα παιδιά και στους καθηγητές που βοήθησαν στη διοργάνωση της ζεστής εκδήλωσης.

Η χριστουγεννιάτικη κάρτα δημιουργήθηκε από τους μαθητές Ντίκα Ερμιόνη, Σκέντο Παναγιώτη, Καλέτση Φώτη και Λάππα Βασιλική.

ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΤΑΜΕΛΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ 2024_2025(Ψ4Φ246ΝΚΠΔ-ΞΚΥ)

To 1^ο ΕΠΑΛ ΜΟΥΖΑΚΙΟΥ σχεδίασε και υλοποίησε πρόγραμμα κινητικότητας Erasmus+ (δράση ΚΑ1) με κωδικό 2022-1-EL01-KA122-VET-000072459, στον εκπαιδευτικό οργανισμό MECB LTD στη Μάλτα. Στο πρόγραμμα με τίτλο «Καινοτόμες ψηφιακές εκπαιδευτικές τεχνικές (VR/AR) και μέθοδοι Εξ αποστάσεως Εκπαίδευσης (σύγχρονη/ασύγχρονη) για ψηφιακό μετασχηματισμό του ΕΠΑΛ», συμμετείχαν συνολικά δεκαπέντε (15) μαθητές και μαθήτριες του σχολείου με δυο (2) συνοδούς καθηγητές, καθώς και οκτώ (8) εκπαιδευτικοί. Αξίζει να τονιστεί ότι είναι η 1^η φορά που συμμετέχουν σε πρόγραμμα Erasmus+ δράσης ΚΑ1 εκπαιδευόμενοι του ΕΠΑΛ. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε 2 ροές (ομάδες κινητικότητας) ώστε να μην διαταραχτεί η εύρυθμη λειτουργία του σχολείου.

Η 1^η ροή διεξήχθη τον Απρίλιο (10/4 έως 23/4/2023), στην οποία συμμετείχαν 15 μαθητές/-τριες, 2 συνοδοί αυτών και 2 εκπαιδευτικοί.

Η 2^η ροή διεξήχθη τον Δεκέμβριο (2/12 έως 15/12/2023), στην οποία συμμετείχαν 6 εκπαιδευτικοί.

Είναι μάλιστα το 4^ο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ της δράσης ΚΑ1 που υλοποιεί το σχολείο (προηγούμενα ήταν το 2014, 2015, 2017).

Τα προγράμματα κινητικότητας Erasmus+, χρηματοδοτούνται από την ΕΕ και αξιολογούνται από την Εθνική Μονάδα Συντονισμού κάθε χώρας- μέλους που για την Ελλάδα είναι το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ).

Το 1^ο ΕΠΑΛ ΜΟΥΖΑΚΙΟΥ είχε την ευθύνη της συνολικής οργάνωσης και διαχείρισης. Το σχολείο μας, ακολουθώντας τις επιταγές της σύγχρονης εποχής, παρέχει μέσω των ευρωπαϊκών προγραμμάτων βελτίωση των γνώσεων και των εμπειριών των εκπαιδευτικών και των μαθητών του.

Η συμβολή της MECB LTD ως εταίρου υποδοχής ήταν αποφασιστική στην υλοποίηση του προγράμματος. Είχε την ευθύνη της οργάνωσης της εκπαίδευσης με υλοποίηση δομημένων σεμιναρίων και τεχνικών επισκέψεων.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Η γλώσσα εργασίας κατά την διάρκεια της κινητικότητας ήταν η Αγγλική. Οι ανάγκες πιθανής διερμηνείας (όταν χρειάστηκε) καλύφθηκαν από συμμετέχοντες καθηγητές/-τριες και συνοδούς. Όμως αξίζει να τονιστεί ότι το επίπεδο της αγγλικής γλώσσας των συμμετεχόντων ήταν ήδη αρκετά ικανοποιητικό για την επιτυχή υλοποίηση των σεμιναρίων.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα απευθύνονταν σε δυο τύπους κινητικότητας: α) target group μαθητών (Short-term learning mobility of VET learners) και β) εκπαιδευτικών (Courses and training).

Περιλάμβανε τις εξής θεματικές ενότητες: α) Διδακτικά σενάρια με ΤΠΕ, β) Χρήση συσκευών κινητής τεχνολογίας, γ) Εργαλεία συγγραφής εκπαιδευτικού υλικού, δ) Web 2.0 tools και εφαρμογές, ε) e-Docs, στ) Εικονική πραγματικότητα (VR), ζ) Επαυξημένη πραγματικότητα (AR), η) Λογισμικά σχεδιασμού μοντέλων, θ) Πλατφόρμες Ασύγχρονης & Σύγχρονης επικοινωνίας, ι) Ψηφιακή Ασφάλεια και Εμπιστοσύνη, κ) Αξιολόγηση

Οι συμμετέχοντες μετά το πέρας των μαθημάτων έλαβαν Πιστοποιητικό Παρακολούθησης για την πιστοποίηση των γνώσεων που αποκόμισαν.

Αμπατζή Γεωργία

Πληροφορικής (ΠΕ86)

Διευθύντρια ΕΠΑΛ Μουζακίου

 

egkyklios_aitisi_dilosi_epal_2024

ΕΞΕ – 135593 – 2023 – Φ12α_ΔΙΑΒΙΒΑΣΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ – ΕΠΙΛΟΓΗΣ- ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ-3-4 (1)

ΕΠΑΛ ΜΟΥΖΑΚΙΟΥ ΤΟ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗΣ

Το σχολείο μας, στα πλαίσια υλοποίησης Εκπαιδευτικού Προγράμματος Αγωγής Υγείας στη Γ’ τάξη,  ανταποκρίθηκε  άμεσα στην πρόσκληση του Κέντρου Υγείας Μουζακίου και έλαβε μέρος στη δράση που πραγματοποίησε το Τμήμα Πρόληψης και Αγωγής Υγείας του Κέντρου Υγείας, με θέμα: «προσυμπτωματικός έλεγχος του Σακχαρώδους Διαβήτη, γρήγορη διάγνωση και έγκυρη θεραπεία». Η δράση πραγματοποιήθηκε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διαβήτη, στις 14 Νοεμβρίου και ώρα 10:00 π.μ.- 12:00, στον κεντρικό δρόμο του Μουζακίου. Εκεί, η Διευθύντρια του Σχολείου, οι μαθητές της Γ’ τάξης και οι συνοδοί καθηγητές τους ενημερώθηκαν για τα αίτια, τα συμπτώματα, τις επιπλοκές και τη θεραπεία της πάθησης αυτής,  ενώ έγινε μέτρηση σακχάρου και δόθηκαν οδηγίες και διευκρινίσεις σε ατομικό επίπεδο. Έτσι, δόθηκε η ευκαιρία, κυρίως στα παιδιά, να αποκτήσουν βιωματική εμπειρία και γνώση για αυτή την τόσο σοβαρή αλλά και ύπουλη πάθηση και να αποκτήσουν ευαισθησία και ενδιαφέρον για το βασικότερο ανθρώπινο αγαθό, την υγεία.